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Actividad número 11

Actividad 11: ALFABETIZACIÓN EN EL MANEJO DE COMPONENTES DE IMAGEN VISUAL.

• LA IMAGEN COMO MENSAJE: Comienza narrándonos el hecho de que la imagen se está imponiendo a la palabra escrita, dentro de este suceso las posibilidades de la imagen en la comunicación son dos: qué puede y qué no puede hacer mejor que el lenguaje hablado o escrito.
  

DEN-NOTACIÓN: La denotación representa aspectos relativamente objetivos de un mensaje, constituidos por elementos de carácter descriptivo o representacionales de una imagen o de un texto.
CONNOTACIÓN: En el proceso de lectura connotativa de una  imagen, el observador expresa cualquier aspecto
puramente subjetivo que le sugiere la imagen; participa activamente en la construcción del
significado y relaciona cualquier tipo de mensaje.
CULTURA ICONICA: El término iconicidad se refiere al grado de referencialidad de una imagen. Es decir, la relación de
apariencias entre  la propia imagen y su referente. El concepto iconicidad expresa pues las
categorías y niveles de relación de una imagen, con la imagen de un objeto real.

LA ABSTRACCIÓN VISUAL COMO INSTRUMENTO DE DESCUBRIMIENTOS DE SIGNIFICADOS: Las imágenes se aprenden antes que las letras. Los grados de abstracción de las imágenes dependen de cuan semejante sea la esencia de lo significado con el referente: el grado de abstracción y el de inteligibilidad, marchan a la par. Nuestra capacidad de conocer depende del nivel de abstracción que logremos. La experiencia de lo exterior a nosotros mismos nos llega a través de los sentidos externos, que nos permiten comunicarnos con el mundo exterior.
INTERPRETACIÓN SEMÁNTICA: se obtiene después de dos procesos, a partir de la secuencia de palabras que constituye la frase de salida del sistema de reconocimiento de habla. El primer proceso es el Análisis Sintáctico que obtiene la estructura arbórea de la frase (Árbol Sintáctico), sin reflejar el significado de la misma, sólo cómo se agrupan las palabras para dar lugar a los sintagmas en la frase. Ofrece información acerca de la importancia de ciertas palabras y cómo algunas de ellas modifican a otras. Para ello utiliza una gramática de análisis estructural y un lexicón (diccionario de palabras, normalmente categorizado). El segundo proceso se conoce como Análisis Semántico (es el proceso de Interpretación Semántica en sí), que obtiene el significado de las palabras, de modo independiente del contexto.

• PUBLICIDAD: es una forma de comunicación impersonal de largo alcance porque utiliza medios masivos de comunicación, como la televisión, la radio, los medios impresos, el Internet, etc., y cuyas características que la distinguen de los otros elementos del mix de promoción.

SIGNOS: Es una unidad capaz de trasmitir contenidos representativos, es decir, es un objeto material, llamado significante, que se percibe gracias a los sentidos y que en el proceso comunicativo es portador de una información llamada significado.
SÍMBOLOS: Cuando un signo no sólo informa de un significado, sino que además evoca valores y sentimientos, representando ideas abstractas de una manera metafórica o alegórica, se conoce como símbolo.
SEMIÓTICA Es la disciplina que aborda la interpretación y producción del sentido. Esto significa que estudia fenómenos significantes y los procesos a ellos asociados: la producción e interpretación.Toda
 Sintaxis visual: El estudio entre las relaciones entre los distintos elementos del lenguaje. 

• Semántica visual: Es una expreción que, en principio, designaria, por una parte, la capacidad de la imagenes materiales visuales para dar cuenta del significado de determinados fenómenos y, por otra, la disciplina que se propone explicar el proceso mediante el cual ello ocurre. producción e interpretación del sentido constituye una práctica significante, un proceso de semiosis que se vehiculiza mediante signos y se materializa en textos.

• EL COLOR DE LA PUBLICIDAD: La utilización adecuada del color es indispensable para la identidad y fuerza de una marca, producto o servicio. La publicidad no es resonancia de palabras y de colores por lo que es necesario conocer y entender sus pautas cromáticas para utilizarla con éxito. Los principales objetivos del color en la publicidad son: Š Captar la atención de los consumidores de una forma inmediata. Š Lograr el factor estético por medio de una disposición armónica de los colores. Š Poder diferenciar las marcas a partir de los colores, sus combinaciones y contrastes.

ISOLOGO: En este caso, el texto y el icono se encuentran fundidos en un solo elemento. Son partes indivisibles de un todo y sólo funcionan juntos.
CREACIÓN DE LEMAS PUBLICITARIOS: A través de distintos análisis de distintas disciplinas (psicología, sociología, antropología, estadística,y economía ) se puede establecer un mensaje adecuado para el publico.
estos se basan en una frase que identifica a una persona, un producto, etc. estas frases deben dar una buena critica del producto a comprar,tal que convenza al público de adquirir cierto objeto/servicio. 

• LOGOTIPO: Este término, a pesar de ser el más común, suele ser el peor utilizado, ya que a menudo es confundido con términos como marca o imagotipo. Realmente sólo sería apropiado hablar de logotipo cuando nos refiramos a formaciones de palabras. Logo significa palabra. Por tanto, no son logotipos todos aquellos identificativos formados por símbolos o iconos junto al texto, sólo aquellos que se limiten a la mera tipografía.

ISOTIPO: El isotipo se refiere a esta parte simbólica o icónica de las marcas. En branding, hablamos de isotipo cuando reconocemos la marca sin necesidad de acompañarla de ningún texto. Etimológicamente "iso" significa "igual", es decir, se intenta equiparar un icono a algún aspecto de la realidad. Isotipo sería únicamente un símbolo, y además éste sería entendible por sí mismo.  

• MANIPULACIÓN PUBLICITARIA:  La manipulación es cualquier cosa que hace con intención una persona/s o sociedad, ya sea empresa, religión, autónomo… con el objetivo de conseguir algo sin tener que dar nada a cambio o cuando pretenden aprovecharse sacando mucho a cambio de poco y todo esto mediante la omisión de información o el engaño.
• EL ICONO Y LA COMUNICACION:El uso de los iconos en las interfaces gráficas y en la web tiene un objetivo muy concreto: ayudar a comunicar visualmente una función del sistema. Si colocamos imágenes con el único objetivo de decorar, estaremos introduciendo ruido que puede hacer más confusa nuestra web o programa.

Utilización de los mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son utilizados en medida creciente en todas las actividades en las cuales es necesario representar, utilizar y gestionar el conocimiento, sea en los ambientes empresariales, sea en los ambientes formativos (escolar / académicos).

El modo en el cual el conocimiento es representado en los mapas conceptuales, es muy similar al modo en el cual el conocimiento se conserva y se recupera en la mente humana, confiere a esta técnica un lugar indiscutible entre las estrategias más actuales y ente los instrumentos más avanzados, y la convierten en un instrumento perfecto para estimular el aprendizaje activo.

Representación visual de conceptos

Visualizar nos ayuda además, a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Cuando un alumno tiene problemas para relacionar conceptos muchas veces se debe a que está procesando la información de forma auditiva o cenestésica.  Las personas que utilizan el sistema de representación visual  representan las cosas como imágenes o gráficos les ayuda a recordar y aprender.

Formato de archivos de imágenes

Vectoriales: gráficos formados a base de curvas y líneas a través de elementos geométricos definidos como vectores. La ventaja de éstas es que no sufren pérdida de resolución al producirse una ampliación de los mismos. Se utiliza mucho para trabajos de rotulación, rótulos, iconos, dibujos, logotipos de empresa etc.

Mapa de bits:los archivos de las imágenes se guardan normalmente en forma de mapa de bits o mosaico de píxeles. Este tipo de imágenes son las que crean los escáneres y las cámaras digitales. El principal inconveniente que presentan esta clase de archivos es el de la ampliación, cuando un archivo se amplía mucho, se distorsiona la imagen mostrándose el mosaico "los píxeles" y una degradación en los colores llegando al efecto pixelación.

Alfabetización

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Para ver una presentación explicativa de las redes informáticas haga click AQUI

REDES INFORMATICAS

REDES INFORMÁTICAS puede ver AQUI

SISTEMA INFORMÁTICO

Un sistema informático es un conjunto de partes que funcionan relacionándose entre sí con un objetivo preciso. Sus partes son: hardware, software y las personas que lo usan. 
Puede ver AQUÍ un esquema del sistema informático  

Lugares donde se ve el sistema informático:  
AQUÍ
AQUÍ
AQUÍ 

Arquitectura y componentes de una computadora

Puede ver AQUÍ

Hacia una transformación del término TIC

Hacia una transformación del término TIC

TIC, NTIC, NTIT, NTICx

TIC: Tecnologías de la Información y la Telecomunicación 

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

NTIC: Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación 

Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas(hardware y software), en su utilización en la enseñanza.

NTIT: Nuevas Tecnologías de la Información y la Telecomunicación 
Se trataría de un concepto difuso que agruparía al conjunto de tecnologías ligada a las comunicaciones, la informática y los medios de comunicación y al aspecto social de éstas.

NTICx: Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad

Permiten una mayor conectividad e interactividad digital. Esto resulta de los nuevos dispositivos electrónicos digitales que posibilitan que las personas estén conectadas en todo tiempo y lugar, contando con una gran capacidad de procesamiento de la información, pudiendo interpretar a esta ultima.

Actividad 4

8 ¿Qué son los puertos de un ordenador? Nombra los más comunes e indica qué se puede conectar a cada uno de ellos. 

En la parte trasera de la torre podemos ver los distintos puertos externos, a través de los que podemos conectar periféricos a nuestro ordenador.

Los más comunes: 

·         Puertos serie PS2, para teclado y ratón.

·         Puertos serie USB.

·         Puerto de tarjeta de red.

·         Puerto para monitor.

·         Puerto paralelo.

·         Puerto serie.

·         Conexiones RC de la tarjeta de sonido.

·         Conexión para joystick.                    

8 ¿Qué es un periférico de salida? Nombra los más comunes

Un periférico de salida es un dispositivo electrónico capaz de imprimir, mostrar o emitir señales que sean fácilmente interpretables por el usuario. Básicamente, un periférico de salida tiene la función de mostrarle al usuario operador de la computadora el resultado de las operaciones realizadas o procesadas por la misma.

Lo más comunes son:

·         Monitor

·         Impresora

·         Parlantes

8 ¿Qué es un periférico de entrada? Nombra los más comunes.

En informática, un periférico de entrada es un dispositivo utilizado para proporcionar datos y señales de control a la unidad central de procesamiento de una computadora.

Un dispositivo de entrada es cualquier periférico (dispositivo del equipamiento del hardware de computadora) utilizado para proporcionar datos y señales de control a un sistema de procesamiento de información. Los periféricos de entrada y salida componen la interfaz del hardware, por ejemplo entre un escáner o controlador seis grados de libertad (6DOF).

Los más comunes son:

·         Teclado

·         Ratón óptico

·         Escáner

·         Micrófono

·         Palanca de mando

·         Gamepad o controlador de videojuego, que están conectados a la computadora y son controlados por el microprocesador

8 Nombra, ordenados de mayor a menor capacidad, los dispositivos de almacenamiento permanente.

·      Disco duro

·      Pendrive

·      Tarjeta de memoria

·      Cd

·      Dvd

·      Blue Ray

·      Disquetes

·      Cintas magnéticas

·      Reproductores (MP3, MP4, MP5)

8 ¿Cuál es la parte más importante de un ordenador? Explica cual es su misión.

CPU o Unidad central de procesamiento.

Es el componente en una computadora digital que interpreta las instrucciones y procesa los datos contenidos en los programas de computadora. Los CPU proporcionan la característica fundamental de la computadora digital, la programabilidad, y son uno de los componentes necesarios encontrados en las computadoras de cualquier tiempo, junto con el almacenamiento primario y los dispositivos de entrada/salida. Se conoce como microprocesador el CPU que es manufacturado con circuitos integrados.

8 ¿A qué hacen referencia los términos hardware y software? Indica un ejemplo de cada uno.

EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar.

- El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.

EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar.

- Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Nosotros utilizamos el Sistema Windows.

8 ¿Qué tareas realiza el sistema operativo? Da dos ejemplos de sistema operativos y cinco de aplicaciones.

Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Ejemplos: Sistema Windows y Android.

Aplicaciones: En informática, una aplicación es un tipo de programa informático diseñado como herramienta para permitir a un usuario realizar uno o diversos tipos de trabajos.

Ejemplos de programas de aplicación pueden ser: programas de comunicación de datos, multimedia, presentaciones, diseño gráfico, cálculo.

Actividad 3

Aquí 

Actividad 2

El computador está conformado por dispositivos de entrada, unidad central de procesamiento, dispositivos de salida y adicionalmente memoria externa o dispositivos de almacenamiento. Dispositivos de entrada: estos son, teclado, ratón, escaner, micrófono, entre muchos otros, todos ellos permiten entrar datos al sistema. Los datos son transformados en señales eléctricas y almacenadas en la memoria central, donde permanecerán disponibles para ser procesados o almacenados en medios de almacenamiento permanente. Unidad central de procesamiento: Comúnmente se la conoce como CPU, ésta es quizá la parte más importante del computador, ya que en ella se encuentra la unidad de control y la unidad aritmético-lógica, las cuales en constante interacción con la memoria principal (también  conocida como memoria interna) permiten manipular y procesar la información, y controlar los demás dispositivos de la unidad computacional. Dispositivos de salida: Permiten presentar los resultados del procesamiento de datos, son el medio por el cual el computador presenta la información a los usuarios. Los más comunes son la pantalla y la impresora. 

Red conceptual de Hardware y Software

Aqui

Actividad 1

El hardware  de un PC son los componentes físicos del ordenador (placa base, RAM, microprocesador, etc), y el software los programas necesarios para que el sistema informático funcione (sistema operativo, procesador de textos, navegador de internet...). Un ordenador es una maquina eléctrica que trabaja internamente con informacion digital en forma de unos y ceros (sistema binario).
Existen dispositivos de entrada al PC, como pueden ser el teclado y el raton, y de salida, como el monitor o la impresora. También tenemos dispositivos mixtos, que son de entrada y salida (disco duro, un mp3, etc)
La información almacenada en un disco duro no se borra al apagar el ordenador, pero sin embargo en la memoria RAM la información desaparece al apagar el sistema.
Recordad que 1 Kb son 1024 bytes, y que un Windows es un programa (sofware) que debe instalarse en el ordenador para que un dispositivo conectado al PC funcione. Los aparatos play and plug tienen la característica de no necesitar reiniciar el ordenador para que funcione.
El tamaño de un monitor se mide en pulgadas (se mide en diagonal la pantalla). Existen de dos tipos: de CRT (tubos de rayos catódicos) y de TFT.
En lugar en que están los iconos de acceso directo a los programas en driver es el escritorio, y donde se puede cambiar la configuración del PC es el panel de control.